Експерт з питань психосоціальної підтримки в освіті

Міжнародний благодійний фонд «Карітас України» запрошує до своєї команди — Експерта з питань психосоціальної підтримки в освіті для роботи в межах соціально-розвиткових проєктів:

• «Стійкісь та розвиток: Психосоціальна підтримка дітей, батьків та вчителів у Тернопільській, Хмельницькій та Одеській областях».
• «Зміцнюємо Україну зараз. Підтримка освіти та засобів до існування для вразливих українських дітей та їхніх родин».

Основні обов’язки:

• Розробка та впровадження методологій, політик, стандартних операційних процедур (СОП), технічних — стандартів надання допомоги у сфері психічного здоров’я та психосоціальної підтримки (ПЗПСП) в освіті (а саме робота в шкільному середовищі, соціально-емоційне навчання дітей, батьків, підтримка педагогів).
• Підбір методологічних матеріалів, розробка та впровадження програм з психосоціальної підтримки, психо-емоційного навчання, подолання стресу та наслідків впливу травмуючих подій, інтеграції в дитячому колективі та ін. для дітей в рамках проектів Просторів дружніх до дітей та Літніх таборах для дітей.
• Моніторинг та оцінка ефективності реалізації проєктів щодо досягнення індикаторів по напрямку психосоціальна підтримка, впровадження необхідних коригувальних заходів в рамках ініціативи «Щасливі МИ!» по проектах «Психосоціальний супровід учасників освітнього процесу під час війни в Україні», «Стійкість та розвиток: Психосоціальна підтримка в освіті в умовах воєнного часу в Україні», «Зміцнюємо Україну разом: Підтримка освіти та засобів для існування для вразливих українських дітей та їхніх родин», «Літні табори для дітей, які постраждали від війни в Україні», проекти з підтримки дітей в Просторах Дружніх до Дітей (ПДД).
• Дотримання етичних норм та стандартів у сфері ПЗПСП в освіті, забезпечення відповідності програми «Освіта, формація та захист дітей» міжнародним стандартам та найкращим практикам.
• Налагодження та підтримка партнерських відносин із державними та недержавними установами, міжнародними організаціями, освітніми та іншими ключовими стейкхолдерами.
• Участь у кластерних зустрічах та інших координаційних заходах по темі психосоціальна підтримка в Освіті (Кластер Освіта) та системі захисту дітей (СубКластер Захисту дітей).
• Представлення напрямку ПЗПСП в освіті на внутрішніх нарадах, зустрічах з партнерами та іншими зацікавленими сторонами, співпраця з департаментом комунікацій для висвітлення діяльності програми «Освіта, формація та захист дітей» щодо профільної тематики у медіа.
• Вивчення інноваційних підходів та впровадження найкращих рішень для підвищення ефективності програми.
• Взаємодія з менеджерами проєктів напрямку для узгодження діяльності, забезпечення ефективної інтеграції компоненту психосоціальної підтримки в освітні програми.
• Участь у плануванні, моніторингу та звітуванні щодо реалізації програм ПЗПСП в освітньому середовищі.
• Участь у проведенні досліджень впливу програм з ПЗПСП.
• Підготовка пропозицій щодо вдосконалення підходів, що використовуються в освітніх проєктах Карітасу України.
• Регулярна комунікація з керівником напряму «Освіта, формація та захист дітей» для стратегічного розвитку напрямку ПЗПСП в освіті та адаптації програм відповідно до актуальних викликів.
• Спільна розробка та впровадження адвокаційних ініціатив, спрямованих на посилення ролі ПЗПСП у системі освіти на місцевому та національному рівнях.

Методична та навчальна діяльність

• Підготовка аналітичних, методичних та навчальних матеріалів для інтеграції ПСП у навчальний процес та підвищення обізнаності освітян, шкільних психологів, працівників освітніх проєктів Карітасу.
• Методологічна підтримка для проєктів в частині ПСП для ПДД та дитячих таборів, в тому числі щодо програми соціально-емоційного навчання, інтеграції в дитячому колективі.
• Збір та аналіз даних щодо впровадження психосоціальної підтримки у школах, дитячих садочках